13 ноября 2019

Режим первоклассников (Организация образовательного процесса для первоклассников).

-

Многие дети, которые приходят в первый класс, достаточно хорошо готовы к обучению в школе. Некоторые родители даже настаивают на том, чтобы учитель задавал домашнее задание первоклассникам. В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях — это является недопустимым. Учитель может порекомендовать детям выполнить упражнение, но обязать делать домашнюю работу в 1 классе не имеет права. 1 сентября 2019 г. в школу пришли по ГО Карпинск 352 первоклассника.

С момента, когда ребенок первый раз переступает порог школы, у него начинается новая неизвестная ему жизнь. Особые условия обучения первоклассникам создаются для того, чтобы они быстрее привыкли к незнакомому коллективу сверстников, к учителю, к режиму дня в школе. 

Обучающиеся начальной общеобразовательной школы должны обучаться в закрепленных за каждым классом учебных помещениях.

Рекомендуется учебные помещения для обучающихся 1-х классов размещать не выше 2-го этажа.

• обучение 1-х классов должно быть организовано только в первую половину дня;

• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе;

• в сентябре, октябре — по 3 урока в день по 35 минут каждый;

• в ноябре-декабре — по 4 урока по 35 минут каждый;

• январь-май — по 4 урока по 45 минут каждый;

• для обучающихся 1-х классов объем максимально допустимой нагрузки в течение дня не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю — не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

• рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут (после третьего или второго урока прогулка на свежем воздухе или игры в помещении);

• обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся;

• дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении;

• для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить на 2-м уроке;

• сдвоенные уроки не проводятся;

• уроки по искусству, окружающему миру, труду целесообразно проводить после динамической паузы (третий урок), а уроки с преобладанием двигательного компонента (физкультура, ритмика и др.) — последними;

• для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный учебный день в четверг или пятницу;

• в целях профилактики нарушения осанки обучающихся рекомендуется для начальных классов иметь два комплекта учебников: один — для использования на уроках в общеобразовательной организации, второй — для приготовления домашних заданий. 

• вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать для учащихся 1-х классов — более 1,5 кг.

Назад к списку